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地市高校的社会服务职能、多元化的角色认知、建设农村小康社会中的机制障碍以及国外高校服务农村的成功经验,决定了地市高校建设农村小康社会机制创新的必要性、迫切性和可能性.机制创新要坚持可行性、可持续性、效益性与可监测性等原则,并着力在决策机制、运作机制、监控机制以及可持续发展机制等方面进行.
地市高校在农村小康社会建设中的机制创新探识
【摘 要】
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地市高校的社会服务职能、多元化的角色认知、建设农村小康社会中的机制障碍以及国外高校服务农村的成功经验,决定了地市高校建设农村小康社会机制创新的必要性、迫切性和可
【机 构】
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临沂师范学院
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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全国教育科学"十五"规划重点课题资助项目<东部欠发达地市高校在农村小康社会建设中的角色认知与机制创新研究>阶段性成果(DLA030158)
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