《体能训练》课程教学反思

来源 :科教导刊-电子版(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:unian1981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2021年是《体能训练》课程贯彻新大纲以来首次完成四个年级(之前只有一年级的下学期和二年级的上学期)的授课及考核工作,在此结合多年来的体能训练教学体会,以及各种体能考核总结、体技能比武、运动会等活动,综合谈谈自己的感受与体会.
其他文献
通信专业课程思政教学是一个复杂系统,本文聚焦课程思政视角下的课程改革,分析了思政元素的挖掘及思政元素的融入,提出了依托教学内容整合和教学方法创新的课程思政综合改革,构建了以立德树人为理念,以问题为导向的从内容到方法的综合教改体系.
初中音乐课程作为素质教育的阵地之一,在提高学生审美能力、爱国情怀、文化素养、陶冶学生情操方面发挥着巨大的作用.但是随着社会的发展,现代信息技术进入学校的教育课堂中,促使我们创新传统教育课堂模式.本文以人教版七年级上册的音乐教材为例,浅谈如何运用现代信息技术激活初中音乐欣赏的课堂.
“红医精神”孕育于革命战争年代,是新时代爱国主义教育的产物和必然要求.本文以医学院校中医学相关专业为例,基于“红医精神”,在思想育人、政治育人、专业育人、文化育人、道德育人等方面进行系列探索与实践.通过对中医实训教学进行系统化整合,旨在传承与发展“红医精神”,使学生的临证能力与职业道德、文化素养同步提高,培养新时代合格中医人才.
材料专业基础实验是材料类专业的重要专业实践课.本文在新工科背景下,基于工程教育专业认证的要求,从教学内容与方式、实验室绿色健康与安全环保设施建设等方面介绍了合肥学院在材料类专业基础实验教学中进行的一些改革与探索;注重加强学生工程实践和创新能力的培养,以适应新工科建设和满足工程教育专业认证对学生培养目标的要求.
基于专业课程教育中课程思政的研究已经成为“金课”建设和课程改革的重要内容.量子力学是应用物理学专业的核心理论课,也是工科专业(微电子学专业,光电信息科学与工程和电子科学技术专业)的必修课.本文从量子力学课程的特点出发,深入挖掘课程中的思政元素,同时在课程教学中多维度地自然融入思政元素,将思想政治教育与量子力学知识有机结合,灵活运用多种教学方法和手段开展课程思政,达到“润物细无声”的效果.
以《安全系统工程》为代表的安全工程专业课程,不仅要向学生讲授各种安全技术和安全管理的相关知识,更要牢牢树立学生的安全责任意识.本文阐述了《安全系统工程》课程知识点与“三老四严”精神的映射关系,建设形成融合“三老四严”精神的《安全系统工程》课程思政教学模式,有效提高了学生的安全理念和安全意识.
高等教育在传授给学生课本知识的同时,需要坚持“立德树人”的基本任务.公共基础课程中融入课程思政,目的是促进学生思想道德、文化素养、匠人精神及创新精神的培养.文章以“VB程序设计”课程为例,分析了公共基础课程中课程思政的意义,探讨了课程思政的主要环节及实践方法,并分析了公共课程中课程思政和学生所学专业知识相结合的问题,有助于提高育人效果,也可为其他公共基础课程开展课程思政建设及改革提供有益借鉴.
劳动教育的核心是帮助学生树立正确的劳动价值观,它直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,大多数中职生对劳动认知出现偏差,而中职思政课程新课标特别强调要注重有机融入职业道德、劳动精神和工匠精神教育,培育学生职业精神.本文尝试将劳动价值观融入到中职思政课程课堂教学中,探索有效融入的路径和方法.
在教育部2021年3月12日印发的《职业教育专业目录》中,财经商贸大类包含财政税务、金融、财务会计、统计、经济贸易、工商管理、电子商务、物流等多个专业类别,其下又设有四十余个相关专业,涵盖服务行业、经营销售行业、金融行业、财务税收行业等多个行业.职业院校的财经商贸专业,既具有财经商贸的行业特点,又具有职业院校学生职业化、技能化发展的特点.因此,在进行“课程思政”教育理念方向上的教学改革时,既要考虑学生的专业特点,又要考虑学生的层次特点,既要顾及教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中对经管法类专业“
课程思政是一种全新的教育理念,对课程和教学产生了意义深远的范式革命,对指导高校课程改革、研制课程标准、开发教材与课程资源起着重要的引领作用.根据课程思政融入课堂教学的现状,分析思政学科融入对本高职院校教学的具体工作要求,探讨高职课程思政学科融入的几个关键点和路径.文章通过对课程思政教育的高职学生职业素养培养进行分析,针对其中存在的问题,提出解决路径,以促进高职学生职业素养的提升.