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自主学习:初中历史教学的新指向
自主学习:初中历史教学的新指向
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanwan1985
【摘 要】
:
课程改革对教师和学生都提出了更高的要求,教师的教法要适应学生,突出学生在课堂上的主体地位,引导学生自主学习,增强学生“我要学”的强烈意识.在教师的正确引导下,学生学会
【作 者】
:
牛研霞
【机 构】
:
江苏省南京市浦口区第三中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
初中历史
自主学习
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课程改革对教师和学生都提出了更高的要求,教师的教法要适应学生,突出学生在课堂上的主体地位,引导学生自主学习,增强学生“我要学”的强烈意识.在教师的正确引导下,学生学会多元思考,最终提升历史课堂教学的有效性.
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