关于高三班主任角色定位的思考

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高三年级是中学生学习生活的转折点,而班主任作为高三年级的管理者和策划者,要做的工作多而且复杂,其重要性不言而喻。在这一关键时期,为了做好工作,需要我们更多的投入,更要讲究方式方法,班主任除了做好学生学风和班风培养的常规管理,还要从以下几方面入手给自己的角色定好位:
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