【摘 要】
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英语词汇量的多少,直接影响到学生英语水平的提高,而英语词汇的记忆一直是学生学习英语的最大障碍。因此,在教学中,教师们经常做的事情就是让学生背单词。殊不知,在掌握单词的过程
【机 构】
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江西省高安中学,江西省,330800
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英语词汇量的多少,直接影响到学生英语水平的提高,而英语词汇的记忆一直是学生学习英语的最大障碍。因此,在教学中,教师们经常做的事情就是让学生背单词。殊不知,在掌握单词的过程中也有心理规律可循,即运用心理学知识有效记忆和遗忘曲线法来记忆英语单词。
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