小语课堂应重视朗读训练

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在语文教学中,朗读是让学生走进文本,与文本对话的重要途径.朗读就是用清晰而响亮的声音来读,是以理解感悟课文意义为目的的一种出声阅读法.所谓“书读百遍,其义自见”,就是指文章一旦被学生认真诵读就会变得好懂、易解.由此可见,朗读在小学语文教学中占有十分重要的地位,是不可忽视的.它既是理解语言的有效手段,又是积累词语、训练语感、培养自学能力的有效途径.
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