【摘 要】
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本文叙述了工科院校公共选修课程设置与教学中存在的不足，探讨了学生选课与教学质量等问题，认为：公共选修课是整个大学阶段课程设置的重要组成部分，是提高学生素质和质量的主要手
【机 构】
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兰州理工大学材料工程国家级实验教学示范中心,甘肃兰州,730050
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本文叙述了工科院校公共选修课程设置与教学中存在的不足，探讨了学生选课与教学质量等问题，认为：公共选修课是整个大学阶段课程设置的重要组成部分，是提高学生素质和质量的主要手段之一，应突出其课程设置的公众性特点，紧密围绕现代科技发展需求和人们关注的社会热点问题，跨学科多层次逐渐更新的原则来制定；还应注重学生的兴趣和爱好，引导学生选择专业知识以外的学科，激发学生创新思维和创造能力激情，拓宽学生的知识面；公共选修课程是突出学生个性和创业及就业的特征教育，而不是专业知识教育的进一步深化和提升。
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