以“玩”促学——游戏教学法在小学低年级数学教学中的应用

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在小学低年级数学教学的过程中引入游戏教学法,不仅有助于调动学生学习数学的兴趣,促进数学课堂教学效率和质量的进一n步提高,而且有助于改善学生的性格品质和数学能力。本文将在分析游戏教学法在小学低年级数学教学的应用策略的基础上,探究其具体的n设计方案。
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