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TBL教学法是在PBL教学法的基础发展起来的,是更有助于学生团队合作精神的一种教学方法。TBL教学法应用于生理学理论教学当中,可通过让学生明确学习理念,整合学习方法,使本学科理论教学能在更高层次上提高学生的认知和理解能力;同时还能对'后进生'的学习成绩提高有帮助;该教学法能很有效地提高课堂的趣味性,培养学生的团队合作和人际交往能力;树立并保持教师的工作积极性和创造性。