【摘 要】
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人才培养模式是中职教育的基本问题。为了更好地适应社会经济发展和企业对应用型人才的需求,很多中职学校开始改变传统的学科本位的人才培养模式,探索"以就业为导向"的新型培
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人才培养模式是中职教育的基本问题。为了更好地适应社会经济发展和企业对应用型人才的需求,很多中职学校开始改变传统的学科本位的人才培养模式,探索"以就业为导向"的新型培养模式,"订单式"人才培养模式正是在此背景下应运而生并被广泛重视的。然而作为中职教育的实践者,笔者发现"订单式"人才培养模式除了订单获取等外部限制外,还存在着由于订单教育的"短视"而带来的忽视学生可持续发展能力的培养等内在弊端。在对中职校人才培养模式再思考的基础上,笔者提出了"订单导向式"的人才培养模式,旨在以一种反映行业需求的、适应社会经济发展的"虚拟订单"为导向,引导学校按市场行业对岗位的要求,以能力为本位制定并实施教学计划,不仅注重岗位技能的培养,更关注学生的可持续发展能力,从而为学生的充分就业和职业生涯发展提供服务。
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