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随着教学改革的不断深入,人们不断认识到学生发展的个体差异性,开始有意识的通过对个体差异进行科学分层,实施分层教学法,把能力相近、兴趣爱好相同的学生划为一个层次,并以其实际情况为基础,制定与其学习水平相适应的教学进度与教学方法,从而推动体育教学水平的整体提高.
分层教学在小学体育教学中的运用
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,人们不断认识到学生发展的个体差异性,开始有意识的通过对个体差异进行科学分层,实施分层教学法,把能力相近、兴趣爱好相同的学生划为一个层次,并以
【机 构】
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重庆市南川区神童镇中心小学校 重庆 408423
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年7期
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