【摘 要】
：
<正> 在科学课程标准里,科学探究所涉及到的过程与方法中,第一点就是提出问题。奥地利哲学家波普尔在《研究的逻辑》等著作中提出过“P~1-TT-EE-P~2”四段图式(P~1表示问题)
论文部分内容阅读
<正> 在科学课程标准里,科学探究所涉及到的过程与方法中,第一点就是提出问题。奥地利哲学家波普尔在《研究的逻辑》等著作中提出过“P~1-TT-EE-P~2”四段图式(P~1表示问题)。他认为科学始于问题。所以教师要运用多种形式,创设多种情境,不拘一格地诱导学生发现问题。1.在亲身经历中发现。“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”这种经历就是典型经历活动,让学生参与其中,就成了学生的亲身经历。在亲身经历中,学
其他文献
提出了一种电力系统接地网故障智能无伤检测方法,该方法通过比较接地网可及测试点电压测量值与其无故障时的电压计算值判定接地网故障,并利用人工神经网络实现智能故障定位.
分析了能源模块高压侧测量其地电流的自积分线圈的数学模型、串接RC滤波器后传感头的时域和频域特性、线圈结构等电磁参数优选原则,以及最佳阻尼配合方法,并进行了现场测试验
根据电网结构特点,给出了开列调度操作票的计算机仿真系统的一种新型实现方案,在系统设计中,除了安全性、直观性、支持多任务、培训功能等得以满足外,还实现了电网结构、操作
回顾了电力电缆百年来发展史,结合电缆绝缘检测技术现状,综述了相关试验方法,提出准确测量XLPE绝缘电力电缆的局部放电量是判断电缆绝缘品质的最直观、最理想、最有效的方法.
分析了电力系统干扰的来源及对微机保护设备安全及运行的影响,介绍了肇庆电网继电保护抗干扰措施,运行实践证明该措施是有效的.分析了一例电网继电保护因电磁干扰产生的问题
中棉所45为双价转基因抗虫棉.2000年安阳县小面积试种,2001年示范种植15 hm2,2002年60 hm2,2003年发展到1000 hm2.该品种丰产性好,高抗棉铃虫,抗枯耐黄,易管理,经济效益高.
针对威海电网雷害频繁,采用了在线路上使用带串联间隙金属氧化物避雷器防雷保护方案,结合该地区电网的实际运行情况,阐述了线路避雷器的主要技术参数的选择及应用效果.
辽棉18号是辽宁省经济作物科学研究所以87-7109为母本,以1038-6为父本,配制的杂交组合,经人工病圃多年定向胁迫筛选育成的棉花新品种.2002年12月通过辽宁省农作物品种审定委
试验表明干式铁心电抗器工频磁场对环境影响小,优于空芯电抗器.空心电抗器磁场强度随距离变远而减弱,一般在数十mT及以下.
通过对棉花不同生育期主要生理指标的测定，表明叶面喷施保铃剂可以协调棉花的生理功能，提高硝酸还原酶活性，增强植株的净光合作用强度，减小植物细胞膜的相对透性，提高植株的抗逆能