【摘 要】
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<正>创新思维所具有的独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察、想象力,不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维,保证他们正确分析解决问题,并将它迁移到学习、生活的全
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<正>创新思维所具有的独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察、想象力,不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维,保证他们正确分析解决问题,并将它迁移到学习、生活的全过程中去,更是学生具备求异的创新心理品质的前提及物质条件。作为基础学科的小学英语,课堂教学必须着眼在树立学生创新意识,激发学生创新思维,培养学生创新能力上,实现有效创新教育。一、营造和谐课堂教学氛围,树立学生创新意识现代心理学认为,人的理智和
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