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目的
分析知信行模式（KABP Model）、跨理论模式（TTM）和健康信念模式（HBM）的整合式健康教育在贫困地区养老机构老年高血压患者中护理的效果。
方法制订KTH整合式健康教育计划，分别于干预前、干预12周后，采用高血压知识问卷、原发性高血压患者依从行为量表和中文版世界卫生组织生命质量问卷（WHOQOL-100）对朝阳市3个贫困县（朝阳县、建平县、喀左县）养老机构中84例老年高血压患者进行调查研究。
结果干预12周后，患者高血压知识的完全知晓率、依从行为高水平分别为100.0%（84/84）、48.8%（41/48），均高于干预前的3.5%（3/84）、15.5%（13/84），差异有统计学意义（χ2=156.41、86.27，P<0.01）；生命质量总分为（86.95±5.41）分，高于干预前的（76.93±6.60）分，差异有统计学意义（t=8.662，P<0.01）。
结论整合式健康教育是一种适合在贫困地区养老机构开展的有效的健康教育方式。