【摘 要】
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本文从调查大学生的学习目的为切入点 ,分析探讨了学生学习的四种需要。认知需要是以知识本身为目的的需要 ,其它三种需要——竞争求胜、发展、报答需要都是以知识为手段的需
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本文从调查大学生的学习目的为切入点 ,分析探讨了学生学习的四种需要。认知需要是以知识本身为目的的需要 ,其它三种需要——竞争求胜、发展、报答需要都是以知识为手段的需要 ,即把学习作为在竞争中求胜 ,发展自己和报答父母国家的手段。从学生的前途和幸福着想 ,应当鼓励和保护认知需要 ,认可和勉励发展需要 ,反省报答需要的产生原因 ,争取消除产生竞争求胜需要的根源。
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