论文部分内容阅读
所谓情感就是人对客观事物的态度体验。人的情感与人的需要是紧密相连的，凡是能满足人的需要的客观事物，就会引起人愉快的或肯定性的情感体验。积极的情感对人的生活、工作和学习产生促进作用，反之：消极的情感则对人的生活、工作和学习产生破坏作用。所以，我们应善于控制自己的情感，把消极的情感转化为积极的情感。前南斯拉夫教学论专家鲍良克说过：“隋绪调节着学生对教学的态度和积极性，情感环境决定学生在教学中的注意力，