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项目课程理论是经过实践证明的较为科学的教学理论,不能仅极大程度巩固学生的专业知识,同时还能对学生综合应用能力进行最大限度的培养和提升。本文论述中,笔者从高校篮球课程教学现状入手,围绕基于项目课程理论指导下高校篮球课程改革的必要性及具体措施进行了探究和探讨,希望对于今后高校篮球课程有效性的实现能够起到积极作用。