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本文先介绍了STEM项目的设计流程,再以“减速运动初体验”为例探讨了STEM项目实施的诸多细节,最后对STEM教育提出循序渐进、形实兼备、教育意义三点建议.STEM教育为学生关键能力的落地提供了一个有操作性的解答,它的力量值得关注.
基于STEM教育的物理实验教学设计 ——以“减速运动初体验”为例
【摘 要】
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本文先介绍了STEM项目的设计流程,再以“减速运动初体验”为例探讨了STEM项目实施的诸多细节,最后对STEM教育提出循序渐进、形实兼备、教育意义三点建议.STEM教育为学生关键
【机 构】
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无锡市第一女子中学 江苏无锡 214002
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年6期
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