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课程建设是提高教学质量、深化教学改革的一项综合性整体建设。护理学专业课程体系包括公共基础课、专业基础课、专业课和综合素质课，其中专业课包括临床专业课、人文交叉学科专业课。护理学院本科教学计划中，临床专业课占56．7％，临床专业课程建设的状况直接影响教学质量。课程建设的内涵包括师资队伍的建设、教学内容和教学质量的建设、教学方法和教学手段建设、教学条件建设、教学管理建设。现依据课程建设内涵，结合护理学院现状，提出护理学临床专业课程建设的构想如下。