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良好的道德、健全的人格、高尚的品格是一个人全面发展的基准.在数学教学中应融入德育知识,让学生在数学世界里感受正确的人生观、价值观和世界观.
浅谈初中数学教学中德育的渗透
【摘 要】
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良好的道德、健全的人格、高尚的品格是一个人全面发展的基准.在数学教学中应融入德育知识,让学生在数学世界里感受正确的人生观、价值观和世界观.
【机 构】
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江苏省宜兴市实验中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年2期
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