刍议小学数学课堂教学提问

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课堂教学提问可分为教师的提问和学生的提问。课堂提出的问题对教学起到推波助澜的作用。教师要教会学生提问题,教师必须先学会提问题。有些教师的提问过于频繁、没有指向性、跳转太快或者没有精心设计要提问的问题等等,这样的问题在我的教学中也曾经有出现过。课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法,是教师组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。
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