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阅读教学是民族地区语文教学的难题之一。为提高少数民族地区农村小学生的语文阅读能力,在日常教学中,语文教师应在课前认真准备,精心选择重点词语,课内教学中认真指导阅读,依托课内阅读开展课外阅读,并结合实际,拓宽阅读渠道,布置明确的阅读任务,有效培养学生的听、说、读、写能力。
语文阅读教学对少数民族地区小学生的带动
【摘 要】
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阅读教学是民族地区语文教学的难题之一。为提高少数民族地区农村小学生的语文阅读能力,在日常教学中,语文教师应在课前认真准备,精心选择重点词语,课内教学中认真指导阅读,
【机 构】
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石棉县安顺场八一希望小学
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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