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在课堂教学开展过程中，一个良好的导入设计是极为重要的，如果上课一开始就能更迅速吸引学生的注意力，使其对新的教学 内容充满兴趣和求知欲，这样才能更加有助于高效课堂的构建。在初中英语课堂教学中，教师在设计课堂导入时要遵循趣味性、真实性和 新颖性的原则，可以通过结合学生兴趣、生活话题、已有知识、多媒体课件等形式设计课堂导入，都能够实现良好的课堂导入效果。