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初中英语教学的语言技能目标包括“听、说、读、写”四项.“说”一直令教师和学生感到棘手.本文从语音语调时口语教学的基础;情境教学在训练学生口语交际中有重要作用;同时在口语教学中应充分发挥学生的主体地位三方面进行阐述的.
初中英语教学中口语交际的训练重点浅探
【摘 要】
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初中英语教学的语言技能目标包括“听、说、读、写”四项.“说”一直令教师和学生感到棘手.本文从语音语调时口语教学的基础;情境教学在训练学生口语交际中有重要作用;同时在
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县窄岭中学,河北 承德 068350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年5期
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