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文章在问卷调查和文献分析的基础上,构建医学生人文素质教育模块化课程体系,并以课程体系为轴心,构建具有医学院校特色的人文素质教育实践网络,将课程体系构建与实践环节紧密结合,确保人文素质教育目标的实现。
医学生人文素质教育课程体系的构建与实践研究
【摘 要】
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文章在问卷调查和文献分析的基础上,构建医学生人文素质教育模块化课程体系,并以课程体系为轴心,构建具有医学院校特色的人文素质教育实践网络,将课程体系构建与实践环节紧密
【机 构】
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南京医科大学医政学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年09期
【基金项目】
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南京医科大学“十一五”教育改革研究课题(课题编号:NY222226016);南京医科大学科技发展基金项目(项目编号:NY0590)
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