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为培养非计算机专业学生的程序设计能力,课程实践中利用翻转课堂的形式,将最基本的语法规则讲解放到了视频中,安排学生课前观看,课堂中,在教师适当的引导下读程序写程序改程序,对于同一个问题讨论、分析、总结、思考,获得了较好的教学效果。
非计算机专业程序设计课程翻转课堂教学改革与实践
【摘 要】
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为培养非计算机专业学生的程序设计能力,课程实践中利用翻转课堂的形式,将最基本的语法规则讲解放到了视频中,安排学生课前观看,课堂中,在教师适当的引导下读程序写程序改程
【机 构】
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中国矿业大学计算机学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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中国矿业大学教学改革研究与建设项目基金（2014JC01）
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