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一直困扰语文教师的难题是作文教学。当下，不少学生写的作文不是偷梁换柱、胡编乱凑，就是高谈阔论、空话连篇，且总写些陈芝麻烂谷子之事，没有一点新鲜感。针对这些问题，我在作文教学中不断地摸索，引导学生热爱生活，关心他人，细心观察，鼓励他们积累与思考，在作文中表达自己的独特感受，以提高学生的作文水平，促进语文素养的全面发展。