论文部分内容阅读
随着教育现代化的发展,多媒体技术越来越多地应用于教学活动,正确运用多媒体教学,对提高教学质量具有一定的积极作用,但由于教学内容的要求和学科性质的特点,多媒体技术也有其局限性,在教学过程中,不能盲目迷信多媒体技术,要根据自身的要求,选择适合的教学手段来提高课堂教学效果.
浅谈多媒体技术在语文教学中的局限性
【摘 要】
：
随着教育现代化的发展,多媒体技术越来越多地应用于教学活动,正确运用多媒体教学,对提高教学质量具有一定的积极作用,但由于教学内容的要求和学科性质的特点,多媒体技术也有
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗阳县城厢中学
【出 处】
：
新课程学习(下)
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
小学语文综合学习法是指运用多种灵活教学的方法,创设教学情境,培养学生动手、动脑的能力,注重语文学习与生活实际相结合,全面提高学生学习的主动性,培养学生主动探究、敢于
在英语学习中,想象思维是非常重要的。而英语教师要想使自己的教学取得更好的教学效果,就要注意学生想象思维的培养。要培养学生的想象思维,就要从多方面入手,提高学生的想象
由建设部、商务部、中国贸促会、国家旅游局、辽宁省人民政府、中国花卉协会主办,沈阳市人民政府承办的2006年沈阳世界园艺博览会于2006年4月30日在沈阳隆重开幕。
The 2006
以“智行未来”为主题,博世在2017上海国际车展展示了其未来驾乘概念车以及一系列领先的自动化、互联化、电气化智能交通解决方案。“作为智能交通领域领先的供应商,博世时刻
《义务教育语文课程标准》将“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放有活力的语文课程”纳入标准规范,进一步提出了学生是学习和发展的主体,要关注学生的个体差
以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,给学校教学改革带来了新的契机。成功地实施网络环境下的教学,是新形势下的新任务,既是机遇,也是挑战。而运用多媒体技术进行英语教
一、施政有方的官场能吏黄恩彤(1801—1883),原名丕范,字绮江,号石琴,别号南雪。宁阳县蒋集添福庄人,出身于耕读之家、书香门第。5岁跟其兄黄恩澍入塾读书,过目不忘,有神童之
我生在一个普通农民家庭,对农村和农民感情很深。1979年填报高考志愿时,我毫不犹豫地填报了农学专业,考上了南充农学院。1981年毕业后,我先后被委派到5个“问题乡镇”、“困
课堂需要提前做出预设,实现高效课堂,充分的课前准备尤为重要。学生是课堂学习的核心,教师需要围绕核心进行组织、引导,巧妙评价,以提高整体学习效果。
Classroom needs to