【摘 要】
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教书育人,就是通过教师的为人师表,言传身教有目的有计划地引导学员掌握现代科技知识,提高实际工作能力、培养和树立辩证唯物论世界观和共产主义道德品质。教书育人的过程是
【出 处】
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金融管理与研究：杭州金融研修学院学报
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教书育人,就是通过教师的为人师表,言传身教有目的有计划地引导学员掌握现代科技知识,提高实际工作能力、培养和树立辩证唯物论世界观和共产主义道德品质。教书育人的过程是由教师的教和学员的学所组成的双边活动过程。作为这个活动中心并贯穿于这个活动始终的东西,是学员在教师的引导下用科学知识财富,尤其是现代金融科技知识来丰富自己的头脑,并进而掌握现代银行管理所需要的本领。教书育人的双边活动过程,就其目的任务的确定来说,它要受党的路线,方针、政策,社会主义建设的发展等客观条件的制约;就其目的任务的实现来说,则要受到人类的
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