【摘 要】
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一、德育应让学生拥有一双明辨是非的“慧眼”rn德育不能穷尽一切案例让学生遇到具体现象时对号入座,也不能完全以成人的观点左右学生的行为,我们的任务是提供一系列的现象,
【机 构】
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江苏省常州市钟楼区教研室,213001
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一、德育应让学生拥有一双明辨是非的“慧眼”rn德育不能穷尽一切案例让学生遇到具体现象时对号入座,也不能完全以成人的观点左右学生的行为,我们的任务是提供一系列的现象,让学生在思考中明辨,提供一次次机会,让学生在实践中成长.有位教师看到班上同学花钱似流水,而且攀比现象严重,精心设计一次主题班会“学会感恩,收获幸福”.
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