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<正>一直伴随数学教学的三角尺,不知教师们是否认真思考过。它内涵丰富,能生成许许多多数学问题,不但是当前的中考热点,也是促进学生主动探索,积极思考的载体.课上可作为学生合作学习的素材,课后又是学生独立思考,
对三角尺的思考——中考复习专题
【摘 要】
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<正>一直伴随数学教学的三角尺,不知教师们是否认真思考过。它内涵丰富,能生成许许多多数学问题,不但是当前的中考热点,也是促进学生主动探索,积极思考的载体.课上可作为学生
【机 构】
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嘉荫县第2中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学)
【发表日期】
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2012年04期
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