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<正>初一下学期,同一班级学生的学习成绩距离逐渐拉大,中等生和后进生居大多数,初三差距更大。这种成绩滑坡和成绩优差悬殊的现象,通常称为"两极分化"。"两极分化"形成的原因1.科目增多。小学科目主要是语文、数学,教学内容少。初中科目成倍增长,
初中生学习成绩两极分化产生的原因及对策
【摘 要】
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<正>初一下学期,同一班级学生的学习成绩距离逐渐拉大,中等生和后进生居大多数,初三差距更大。这种成绩滑坡和成绩优差悬殊的现象,通常称为"两极分化"。"两极分化"形成的原因
【机 构】
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吉林柳河县教师进修学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2009年26期
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