浅谈数学教学中学生思维能力的培养

来源 :莱阳农学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyb1026
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数学是以现实世界的空间形式和数量关系为研究对象的科学。有极广泛的应用,是参加社会生活,从事生产劳动,研究现代科学技术必不可少的工具;是学习物理、化学、生物等学科的基础;是世界上最古老的语言,又是先进的科学语言。它以抽象、精确、广泛的特性走进了自然科学的各个领域,成为百科之首。所以,学好数学,就掌握了打开宇宙大门的钥匙。但,在数学教学中,我经常发现这样的现象:学生已经具备了足够的数学知识,但仍然不能有效地解决问题。究其原因,主要是学生的思维呆板,思路狭窄,不能灵活运用已学知识,没有正确的解题思维淀程,所以在
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