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近年来,网贷大学生成为高校心理工作的新关注群体.由于非理性网贷而引发心理问题的案例在高校心理咨询工作中频频出现.大学生网贷原因很多,不同原因引发的情绪和问题行为不同,因此干预措施也不同.本文就大学生网贷的实际工作案例入手,扎根计划行动理论,从行为态度、主观规范、知觉行为控制、突显信念四个方面介绍心理干预措施,并提出了网贷大学生心理干预原则.