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高校艺术设计专业“知行合一”多维认知教学模式研究
高校艺术设计专业“知行合一”多维认知教学模式研究
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongli2511
【摘 要】
:
高校艺术设计专业教学以提升学生设计能力为核心,其前提是学生获得认知。"知行合一"多维认知教学模式,是把多种认知模式转化为具体教学内容,运用多途径、多层次及多手段的教
【作 者】
:
宋钊
【机 构】
:
浙江理工大学艺术与设计学院
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2009年S4期
【关键词】
:
知行合一
艺术设计专业
多维认知教学模式
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高校艺术设计专业教学以提升学生设计能力为核心,其前提是学生获得认知。"知行合一"多维认知教学模式,是把多种认知模式转化为具体教学内容,运用多途径、多层次及多手段的教学形式,来启发学生对设计的认识,这有助于学生的设计能力获得提升,有利于艺术设计专业的发展与完善。
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