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随着新课程改革的不断深化,初中地理教学的重要性日渐提高,将现代信息技术应用其中符合时代发展的必然趋势。通过"昼夜长短与四级长短""中国自然环境""我国的湖泊与河流"三个案例的分析,充分说明信息技术对于初中地理教学的重要性,并提出将二者进行有效整合的具体方法,以期为我国地理教学事业的发展提供有利参考。