我国家族企业内部治理模式的选择

来源 :商业文化(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaihoujian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国市场经济的不断发展,家族企业在经济和社会中所起的作用日益显著。各国家族企业由于发展阶段以及所处的政治、经济环境等的不同而存在着很大差异。本文分析了我国家族企业的特点及现状,介绍了国外家族企业内部治理结构目前主要采用的“股东至上模式”和“利益相关者模式”。最后根据我国所处环境提出依据“利益相关者模式”完善我国家族企业内部治理结构的具体措施。 With the continuous development of the market economy in our country, the family businesses play an increasingly significant role in economy and society. Because of the different stages of development and the political and economic environment in which the national enterprises in various countries are living, there are great differences. This paper analyzes the characteristics and current situation of the family business in our country, and introduces the “shareholder supremacy mode” and “the stakeholder mode” which are mainly used in the internal governance structure of the foreign family business at present. Finally, based on the environment in which China is based, we propose concrete measures for improving the internal governance structure of the family-owned enterprises based on the “stakeholder model.”
其他文献
《农家女》2005年有奖订阅活动通过广大读者来信参与,于2005年5月25日在杂志社经过抽签产生了10名幸运读者。获奖者将在他们最闲的时间来北京参加为时四天的“游京城活动”
在政府相关部门、网民和各界人士的努力下,经过一周激战的QQ和360公司,已经实现了软件兼容,事情露出了和解的苗头。  当事的两家企业都是中国互联网业界不同领域的标志性企业,都曾为中国互联网经济的发展做出自己的贡献,却没能在最紧要的关头,表现出领军人物本应具备的风度和气质。毫无疑问,这场被称为“中国互联网历史上经典事件”的争斗没有赢家。消费者、企业和整个互联网产业都受到了伤害。  人们有理由期待,这
法规不健全的遗憾──两次建筑热的启示在我国进入改革开放的黄金岁月,先后于八十年代中期、九十年代前期出现了建筑热、房地产热,这期间在全国各地,主要是南方、上海浦东及其他
作者认为诊断本病必须注意3点:1、临床综合征形成的速度及动态:呈突然发病,无先兆,大多数病例呈现交感性痛,部位固定,数日至两周内并发Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ及Ⅴ_1支颅神经损害的不同
我们现在经常说素质教育,培养复合型人才,注重德智体美全面发展,田径教学在高中的教学中也起着十分重要的作用。通过田径教学,培养了学生的身体协调性,学生只有有一个好的身
我们知道,n边形的内角和为。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
我院贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持面向部队、面向基层的方向,1978年以来,先后组织派出27批防治小分队,164人次深入体系部队,开展疾病防治工作,落实防病措施,帮助改
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
公司面临的一个基本问题是决定投资和向不能确定需求的新产品市场拓展。当新生意与公司目前的活动没有联系时,这个问题就更加突出了。在这个意义上,一个公司在新市场上的最
一、教材分析随着数与计算内容的延伸,解决问题的范围也随之扩大。在“除数是一位数的除法”“两位数乘两位数”和“小数的初步认识”中,将计算教学与解决问题的教学有机地结