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班级管理应立足于让学生自主管理.在自我管理中不断成长。引入竞争上岗制。引入竞争机制是为了调动学生参与管理的积极性和主动性,释放学生的活力。为此,班主任要煽动他们的激情,鼓励他们主动、积极参与管理,争当管理者;要合理设置班级管理岗位,并对每一岗位的责权利作出明确规定;要制定竞争上岗程序:学生自愿报名参与竞选、向全体同学发表竞选演说、民主选举,