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人造的“太阳”
太阳也能“山寨”？当然，只要我们理解了太阳发光发热的原理。
太阳的能量来自于，两个小小的氢原子在极高的温度和压力下，相互碰撞的热核反应产生的巨大能量。
简而言之，太阳就是一个热核聚变球。
“国际热核聚变实验堆（ITER）计划”，通过从海水中提取氢的同位素氘和氚作为原料，来模拟太阳产生大规模核聚变反应。其产出的能量既清洁又安全，是人类未来能源的主导形式之一。
偷偷告诉你，钢铁侠的力量源泉，也是核聚变呢。
2006年，我国与欧盟、印度、日本、韩国、俄罗斯和美国共同签订ITER计划协定，奠定了七国合作的格局。而位于合肥科技岛的中国科学院等离子体物理研究所，就是我国核聚变的主要研究基地之一，并在2009年签订了参与这个项目的首个合同。
从“新丁”到“老兵”
2011年，冉庆翔正式入职，从事高温超导电流引线的设计工作。由于我国加入ITER计划的时间尚短，很多技术都处于空白状态。冉庆翔笑谈，在这个领域本来就没有什么经验可以依傍。可以说，他们这批年轻的科研人员是与整个项目一起成长起来的。
“举个例子，我们使用的一种材料需要精细加工到毫米以下的精度。但是通过检测，我们发现国内标准化生产的工厂目前还没有办法做到。最后货比三家，我们购买了一台德国的机床自行生产，才算解决了这个问题。”
因为没有什么标准和样本供参考，大家都是摸石头过河，所以细心和耐心是必不可少的。在设计成型之前，设计师们需要不断地在软件中模拟，把可能出现的问题排查掉。然后做实验样件、工艺预研、模拟件、原型件，再经过一系列复杂的检验，确认设计、工艺、操作、测试等环节都无误后，这批原型件才能进入批量生产阶段。
高温超导电流引线和其他管路构成了磁体馈线FEEDER系统的“血脉”，FEEDER系统又是核聚变装置的“血管”和“神经”。来自世界各地的科研工作者们，正在将装置的一根根“神经”、一条条“血管”从四面八方输送过去。科技的指针向前转动的每一秒，都相伴着科研人员的青春、激情、耐心和努力。
梦想三问
1.“人造太阳”最大的吸引力是什么？
我们的能源危机并非耸人听闻，伴随着严重的环境污染问题，寻求清洁安全的能源早已迫在眉睫。
海洋占据地球表面积的70%，1L海水提取的氘在核聚变中释放的能量相当于燃烧300L汽油所释放的热量，是核裂变的7倍。如果ITER计划能够成功实现，我们将会得到一个取之不尽的能源宝库。
2.梦想者的坚持是什么？
“现在的我只能被称为科研工作者。我们不是先驱者，核聚变是好几代人的梦想，但我们在为共同的梦想打拼。”
如果说知识储备是一个圆，从小学到大学，圆的直径都在以肉眼可见的速度扩展；直到进入研究生阶段，这个圆的扩展速度骤减；等到了博士阶段，圆只在其中一点不断深入；待学成归来，学子们又投入到圆中，将自己所学那一点钻研到精微幽深的地步，再汇聚到一起，便是一轮冉冉升起的红日。
不过在中学阶段，学生还是要先打好各科基础。冉庆翔在中学时学得最好的科目是物理，他笑谈年少时参加物理考试，可以自负到直接写答案，省略掉中间步骤。
现在，冉庆翔的工作最离不开两样东西：一样是计算机，他需要熟练使用三维软件做设计和分析；另一样是英语，这个多国合作的项目需要冉庆翔在法国、合肥两地跑，与不同国籍的人共事。即使回了国，他每周都要与法国项目组开视频会议，并随时做好被外派出国的准备。
当然，英语不是“万能语”，有的工程师还自学了法语。在这群梦想者中，即便不是每一个人都能成为科学巨擘，他们仍以最大的激情与努力去成就壮怀。
3.中学生可以做什么？
培养学习能力！当你对这个世界了解得越多，就越会发现自己一无所知。但好在无论何时开始学习，都不算晚。
培养团队合作能力！有一句话说：人的第一次长大是在发现自己不是世界中心的时候；第二次长大是在发现努力也可能會失败的时候；第三次长大是在失败后仍旧去努力的时候。
无论是工作还是学习，你都是团队中的一份子。即使没有独自抵达的成功，也有共同分担的失败，以及队友们相互拍拍肩膀，重头再来的温暖和勇气。
此外，你还可以培养钻研精神、创新意识、动手能力……瞧，想造一个“太阳”，可不是那么简单的嘛！
来造『太阳』吧
他：“你知道钢铁侠的能量来源是什么吗？”
我：“柴油？98号汽油？太阳能？”
他：“那你知道ITER人造太阳吗？”
我顿时傻了眼，原来太阳也可以“山寨”吗？
朋友
梦想人物：冉庆翔（左一）
身份卡：中国科学院等离子体物理研究所ITER FEEDER项目组工程师
梦想规划局
自测：你适合这个职业吗？
1.你对世界充满好奇吗？
2.你有探索和钻研的精神吗？
3.你足够细心吗？
4.你有承担失败和压力的心理准备吗？
5.你理科学得好吗？
太阳也能“山寨”？当然，只要我们理解了太阳发光发热的原理。
太阳的能量来自于，两个小小的氢原子在极高的温度和压力下，相互碰撞的热核反应产生的巨大能量。
简而言之，太阳就是一个热核聚变球。
“国际热核聚变实验堆（ITER）计划”，通过从海水中提取氢的同位素氘和氚作为原料，来模拟太阳产生大规模核聚变反应。其产出的能量既清洁又安全，是人类未来能源的主导形式之一。
偷偷告诉你，钢铁侠的力量源泉，也是核聚变呢。
2006年，我国与欧盟、印度、日本、韩国、俄罗斯和美国共同签订ITER计划协定，奠定了七国合作的格局。而位于合肥科技岛的中国科学院等离子体物理研究所，就是我国核聚变的主要研究基地之一，并在2009年签订了参与这个项目的首个合同。
从“新丁”到“老兵”
2011年，冉庆翔正式入职，从事高温超导电流引线的设计工作。由于我国加入ITER计划的时间尚短，很多技术都处于空白状态。冉庆翔笑谈，在这个领域本来就没有什么经验可以依傍。可以说，他们这批年轻的科研人员是与整个项目一起成长起来的。
“举个例子，我们使用的一种材料需要精细加工到毫米以下的精度。但是通过检测，我们发现国内标准化生产的工厂目前还没有办法做到。最后货比三家，我们购买了一台德国的机床自行生产，才算解决了这个问题。”
因为没有什么标准和样本供参考，大家都是摸石头过河，所以细心和耐心是必不可少的。在设计成型之前，设计师们需要不断地在软件中模拟，把可能出现的问题排查掉。然后做实验样件、工艺预研、模拟件、原型件，再经过一系列复杂的检验，确认设计、工艺、操作、测试等环节都无误后，这批原型件才能进入批量生产阶段。
高温超导电流引线和其他管路构成了磁体馈线FEEDER系统的“血脉”，FEEDER系统又是核聚变装置的“血管”和“神经”。来自世界各地的科研工作者们，正在将装置的一根根“神经”、一条条“血管”从四面八方输送过去。科技的指针向前转动的每一秒，都相伴着科研人员的青春、激情、耐心和努力。
梦想三问
1.“人造太阳”最大的吸引力是什么？
我们的能源危机并非耸人听闻，伴随着严重的环境污染问题，寻求清洁安全的能源早已迫在眉睫。
海洋占据地球表面积的70%，1L海水提取的氘在核聚变中释放的能量相当于燃烧300L汽油所释放的热量，是核裂变的7倍。如果ITER计划能够成功实现，我们将会得到一个取之不尽的能源宝库。
2.梦想者的坚持是什么？
“现在的我只能被称为科研工作者。我们不是先驱者，核聚变是好几代人的梦想，但我们在为共同的梦想打拼。”
如果说知识储备是一个圆，从小学到大学，圆的直径都在以肉眼可见的速度扩展；直到进入研究生阶段，这个圆的扩展速度骤减；等到了博士阶段，圆只在其中一点不断深入；待学成归来，学子们又投入到圆中，将自己所学那一点钻研到精微幽深的地步，再汇聚到一起，便是一轮冉冉升起的红日。
不过在中学阶段，学生还是要先打好各科基础。冉庆翔在中学时学得最好的科目是物理，他笑谈年少时参加物理考试，可以自负到直接写答案，省略掉中间步骤。
现在，冉庆翔的工作最离不开两样东西：一样是计算机，他需要熟练使用三维软件做设计和分析；另一样是英语，这个多国合作的项目需要冉庆翔在法国、合肥两地跑，与不同国籍的人共事。即使回了国，他每周都要与法国项目组开视频会议，并随时做好被外派出国的准备。
当然，英语不是“万能语”，有的工程师还自学了法语。在这群梦想者中，即便不是每一个人都能成为科学巨擘，他们仍以最大的激情与努力去成就壮怀。
3.中学生可以做什么？
培养学习能力！当你对这个世界了解得越多，就越会发现自己一无所知。但好在无论何时开始学习，都不算晚。
培养团队合作能力！有一句话说：人的第一次长大是在发现自己不是世界中心的时候；第二次长大是在发现努力也可能會失败的时候；第三次长大是在失败后仍旧去努力的时候。
无论是工作还是学习，你都是团队中的一份子。即使没有独自抵达的成功，也有共同分担的失败，以及队友们相互拍拍肩膀，重头再来的温暖和勇气。
此外，你还可以培养钻研精神、创新意识、动手能力……瞧，想造一个“太阳”，可不是那么简单的嘛！
来造『太阳』吧
他：“你知道钢铁侠的能量来源是什么吗？”
我：“柴油？98号汽油？太阳能？”
他：“那你知道ITER人造太阳吗？”
我顿时傻了眼，原来太阳也可以“山寨”吗？
朋友
梦想人物：冉庆翔（左一）
身份卡：中国科学院等离子体物理研究所ITER FEEDER项目组工程师
梦想规划局
自测：你适合这个职业吗？
1.你对世界充满好奇吗？
2.你有探索和钻研的精神吗？
3.你足够细心吗？
4.你有承担失败和压力的心理准备吗？
5.你理科学得好吗？