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青少年尤其是大学生体质健康水平连年下滑为学校阶段的体育教育敲响了警钟,学校作为守护青少年健康的主阵地应采用多元化途径为学生营造健康的校园环境,校园体育文化作为促进健康校园建设的重要途径之一对青少年所特有的育体、育脑、育心作用能有效的促进青少年思想健康、体质健康、精神健康、行为习惯健康以及校园环境健康。