论文部分内容阅读
福斯特是当今世界最有影响的职业教育理论的学者之一,且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。他提出:职业技术教育的发展必须以劳动力就业市场的实际需求为出发点;职业教育的重点是非正规的在职培训,反对“技术浪费”;职教与普教的关系是互补关系而非替代关系,反对普通教育职业化;倡导产学合作的办学模式。本文根据福斯特这些思想,结合我国的实际情况,分析了我国职业教育存在的一些具体问题.并提出了一些对策。