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<正>语文学科独立设科已上百年,然而经过百年的发展,语文教学仍然问题重重、乱象丛生,语文教学的专业性仍然备受质疑。目前,就连课程教学内容的确定都困难重重。虽然如此,仍未阻止语文人探究、追求科学的语文教育的前进步伐。理论研究者在努力,广大一线教师也在努力。曹勇军老师就是在语文教育科学性、专业性方面不断探求的一位卓越代表。他的语文教学目标清