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本文分析了博士生入学英语考试的翻译项目中出现的误差,发现中国学习者在词性、词义、语法等方面存在着严重的问题.误差的根源在于母语的干扰,目的语内部结构的影响和教学过程的影响,提出了中国学生在外语学习和翻译中的中介语干扰分析模式.
外语学习与翻译的中介语干扰分析模式--博士研究生汉英翻译误差实证分析
【摘 要】
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本文分析了博士生入学英语考试的翻译项目中出现的误差,发现中国学习者在词性、词义、语法等方面存在着严重的问题.误差的根源在于母语的干扰,目的语内部结构的影响和教学过
【机 构】
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上海大学外国语学院
【出 处】
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上海科技翻译
【发表日期】
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2004年期
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