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用乐曲,把班级建设成和谐的大家庭,让每一个孩子都获得"爱和归属感",并在这过程中锻炼孩子的自主管理能力、协调沟通本领,真正成为班级的主人。
悠扬乐曲吟出和谐班级——我的“以人为本”音乐治班之路
【摘 要】
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用乐曲,把班级建设成和谐的大家庭,让每一个孩子都获得"爱和归属感",并在这过程中锻炼孩子的自主管理能力、协调沟通本领,真正成为班级的主人。
【机 构】
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江苏省太仓市经贸小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年12期
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