【摘 要】
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新的课程改革以全新的理念展现于我们面前,新的教育理论对课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、学习方式、课程评价及课程管理等都进行了变革.在新理念下如何适应新教材
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新的课程改革以全新的理念展现于我们面前,新的教育理论对课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、学习方式、课程评价及课程管理等都进行了变革.在新理念下如何适应新教材,如何提高课堂教学的质量,是摆在我们每一位教师面前的一道必选的探索题.经过在平时的教学中不断摸索、探究,与同事研讨,我认为新理念下的数学课堂教学,要体现以学为主、适时点拨、“搞活开放”.
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