【摘 要】
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语文新课程教研改革取得了诸多成果，“群文教学”作为当今语文课程研究领域的新话题，越来越受到人们的广泛关注。农村地区的初中语文“群文教学”在实践过程中面临着教学资源不
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语文新课程教研改革取得了诸多成果，“群文教学”作为当今语文课程研究领域的新话题，越来越受到人们的广泛关注。农村地区的初中语文“群文教学”在实践过程中面临着教学资源不足、阅读缺少指导等问题，教师要善于借助教材，提升群文教学质量。在农村地区开展“群文教学”，面临着教育资源匮乏、阅读缺少指导等问题，教师必须要有策略地进行教学指导。就以上问题提出见解供大家交流。
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