高职学生线上自主学习能力培育策略研究

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因受新冠肺炎疫情的影响,教育部规定延期开学,要求利用网络、微信群、QQ等网络平台,确保教师“停课不停教”,学生“停课不停学”.明确提出以此次线上教学为契机,充分发挥家校共育机制,培养学生线上自主学习能力,本文分析了当前高职学生线上自主学习的现状,提出了培育学生线上自主学习能力策略,让学生尽快地适应网络学习环境,以提高学习效率.
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