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随着素质教育改革的深入推进,初中语文作文教学也面临诸多的困境,急需结合现代化教学目标要求,以学生为本构建多元化作文教学模式,才能全面提升作文教学质量。本文对当前初中语文作文教学面临的困境从教学方法、教学体系、教学内容等多个方面进行分析,并提出了针对性优化措施,以期为推动初中作文教学成效相关课题的研究提供有益参考。