【摘 要】
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儿童诗情感真挚,想象奇特,语言浅显,深受学生的喜爱。教学儿童诗,要设置悬念,让学生在诵读欣赏中发现秘密;让学生进行个性化体验,在品析欣赏中探索秘密;落实运用,在言语创作中解构秘密
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儿童诗情感真挚,想象奇特,语言浅显,深受学生的喜爱。教学儿童诗,要设置悬念,让学生在诵读欣赏中发现秘密;让学生进行个性化体验,在品析欣赏中探索秘密;落实运用,在言语创作中解构秘密。这样,才能达成提升学生欣赏与写作能力的目标。
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