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<正>《语文新课程标准》指出:教师在教学过程中应当引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。那么,教师如何有效指导学生预习,进而让学生成为学习的主人呢?笔者认为应该从以下几方面做起。一、教师悉心指导学生预习词汇"千里之行,始于足下",若想提高学生的习作水平,教师应